老師的天職 ：從進步的地方再繼續往前。
家長看孩子是！ㄟ....他會了
老師看孩子是！嗯....他進步了
老師的角色之所以重要，是因為我們要觀察孩子的優點，加深培養成能力，發現孩子的缺點，進而協助讓他可以克服而前進，所以我們看孩子是分分秒秒、時時刻刻。
家長的角色之所以重要，是因為要確認孩子在一段時間內的學習，有沒有成效，孩子有沒有真實成長，所以家長看的都是會與不會
但是老師每每必須發現孩子的進步，這樣才能在下一次互動上提供更良好的學習項目，讓他更進步。
家長的天職：堅持小孩的學習之路
但家長並不是在最後成果驗收時才出現，“學習的堅持”這件重要的事便是家長要從一而終掌握住的。沒有家長一次次的攜帶孩子，孩子沒有學習的機會；沒有家長一次次鼓勵孩子，當孩子懶惰時，便可隨心所欲的休息。這些情況若發生，老師跟孩子未接觸，自然不見他的進步，幾次下來的未進步，怎可能造就驗收成果是會的？！
教學幾年下來，我習得了老師的功課，但當了媽媽之後，我感謝認識了好多年的家長，你們讓我習得家長的功課─那便是堅持。
這些非我生、非我養、只是經由我教育的孩子，他們的優秀讓我驕傲的同時，我多感謝這些堅持的父母，下著雨、刮著風、大熱天、時間不便.....好多的原因，你們都沒有退縮，所以我們真的配得優秀的孩子，我們真的配得一個月比一個月更進步的孩子！
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